- 徵稿主題：美感素養與正向教師專業發展
- 出版時間：第15卷3期（2022年12月1日）
- 截稿日期：2022年07月31日
- 特約輪值主編：國立彰化師範大學 王智弘副教授
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- 美感(aesthestics)為新課綱中人與人互動面向一個素養因素。期待不同階段學習者能藉由對生活美感經驗豐富化，產生對於美善人事物的分析、建構與欣賞力。本期擬以美感素養相關議題為徵稿核心，從與師資培育及教師專業發展的學術主題，如教師幸福感(well-being)、正向教育(mindfulness)及基本心理需求(basic psychological needs)、藝術(arts)與創造力(creativity)到各學習階段師資培育與教師專業發展之方向，甚至是藝術領域、Artography專業議題，符合APA Publication Manual 7th ed. (pp. 5-9)規準之實證(empirical)文章，都歡迎賜稿。
- 關鍵詞: 美感素養、正向教育、幸福感、基本心理需求、師資培育、專業發展
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