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105年度「優秀師資培育碩博士論文獎」得獎名單如下,恭喜各位得獎者,本刊編審小組將再以信函個別通知領獎事宜
  • 優秀博士論文:
    教 師 組從縣市行動者觀點探討學習共同體政策擴散之研究
    師資生組從缺

  • 優秀碩士論文:
    教 師 組國中學生數學科學習焦慮及自我調整效能與學業拖延行為之相關研究
    差異教學對國中學生數學學習成效影響之研究
    師資生組發展師徒制模式促進國中數學教師探究教學知識之個案研究
    國民中學班級導師融合教育專業踐行之研究~以基隆市為例
  • 博士論文佳作:
    (1) 發展國小奈米科技POE教學模組—以蓮葉效應為例
    (2) 我國教師執照及執照更新制度(教執制度)建構之研究
    (3) 以MAIT網站促進科學教師探究教學能力之專業成長
  • 碩士論文佳作:
    (1) 國小教師參與數學補救教學培育課程數學教學知識發展之個案研究
    (2) 教師信念、專業承諾與班級經營效能比較之研究—以國高中新手與資深教師為例
    (3) 運用跨領域教學提升國中生自我認同之行動研究
    (4) 行為功能介入方案對高職智能障礙學生攻擊行為之處理效果
    (5) 補救教學設計原則融入5E探究對低成就學生學習動機與成效之影響-以八年級幾何光學為例
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