• 徵稿主題：提升學習動機及素養的課程與教學
• 出版時間：第十二卷三期 (2019年12月1日)
• 截稿日期：2019年7月31日
• 輪值主編：國立彰化師範大學 王智弘
• 線上投稿系統：http://jtepd.ncue.edu.tw/submission (請註明投稿專題名稱)

        處於二十一世紀全球化浪潮之中，呼應十二年國民基本教育課綱的精神，「自發」、「互動」與「共好」，培育未來具有終身學習力的世界公民，不論是教師教學與學生學習都面臨與時俱進的調整需求。然而如何兼顧具有動機力的學習與具有素養力的成效為今日課程與教學最大的挑戰。對於學生學習面向，本期擬徵求針對能夠達成十二年國民基本教育核心素養或是競爭力相關的動機與學習的實證文章；對於教師教學方面，本期擬徵求與提升教師教學與素養導向評量的實證論文。又，如何藉由教師支持或是專業發展的作為，達成教師未來在新課綱實施後有效教學相關議題的論文亦為本期徵求的重點之一。

訊息發布時間: 2019/1/3