36期
-
行為動力論對提高國小輕、中度智能障礙學童清潔工作之影響
The Effect of Behavioral Momentum on Cleaning Behavior for Elementary Students with Mild and Moderate Mental Retardation智能障礙 、 非服從行為 、 清潔工作 、 類比功能分析多因素設計 、 區別增強其他行為 、 行為動力論 、 刺激控制 -
家庭本位之正向行為支持方案對自閉症幼童拒食行為之介入成效
A Family-Centered Positive Behavior Support Approach to Intervene Food Refusal Behavior for a Child with Autism自閉症 、 拒食 、 居家介入、正向行為支持 -
學前特定型語言障礙兒童進入小學的追蹤研究：語言、識字表現之探討
A Longitudinal Investigation of Language and Reading Outcomes in Mandarin Chinese-Speaking Children with Specific Language Impairments特定型語言障礙 、 語言 、 追蹤研究 -
視障者在臺北市空間中的移動經驗
Spatial Movement in Taipei City for People with Visual Impairments視覺障礙者 、 空間移動 、 空間認知 、 定向行動
TOP