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26期
  • 自閉症奇才奮力成長的質性研究－以二位星兒爲例
    Exploring How Autistic Savants Struggle for Growth-Qualitative Research on Two Autistic Savants
    林皛玫、張英鵬
    自閉症奇才 、 質性研究 
     
  • 國小低年級提早入學資優兒童學習適應之調查研究
    A Research on Learning Adjustment of Gifted Preschool Children's Early Entrance to Elementary First and Second Grades
    柯麗卿、林建宏
    提早入學 、 資優兒童 、 學習適應
     
  • 發展遲緩兒童家庭社會支持與賦權增能之相關研究
    A Study on Social Support and Empowerment in Families of Young Children with Developmental Delay
    張美雲、林宏熾
    發展遲緩兒童 、 家庭 、 社會支持 、 賦權增能
     
  • 國小資源班教師對電腦化IEP系統使用滿意度之研究－以有愛無礙電腦化IEP系統爲例
    Study on the User Satisfaction of a Computerized IEP System for Elementary Resource Room Teachers
    張貽琇、孟瑛如、吳東光
    資源班 、 特殊教育 、 個別化教育計畫 、 電腦化IEP系統 、 使用滿意度 、 功能性 、 特教科技 
     
  • 跨專業服務融入早期療育課程實施歷程研究
    The Implement Procession Research of Transdisciplinary Service Included Early Intervention Curriculum
    張翠娥、 鈕文英
    跨專業合作 、 早期療育 、 發展遲緩幼兒 、 協同行動研究
     
  • 國中小特殊教育教師對實施教師專業評鑑意見之研究
    Views on Teacher Evaluation from Primary and Junior High School Special Educators
    陳清溪、鐘梅菁、江麗莉、 陳麗如
    教師專業評鑑 、 教師專業發展 、 國中小教育階段 、 特殊教育教師 
     
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